视听传媒是做什么的
简述信息一览：
艺术传媒主要学什么?
艺术传媒涵盖多个学科领域，追求美的创造与传播。其中，美术学广泛涉及绘画、雕塑、陶艺、设计、建筑、书法、篆刻、摄影、行为艺术、装置艺术、大地艺术、波普艺术、现成品艺术等。设计学则关注视觉传达设计、环境设计、工业设计、建筑设计、服装设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术等。
艺术传媒的专业：国际贸易专业、法学专业、广告学专业、新闻***编与制作专业和应用心理学专业。国际贸易专业：本专业学生通过学习经济学、传媒学基本理论和基础知识，接受相关业务的基本训练，具备在各类传媒业务部门，以及其他宣传部门、企事业单位实际工作的基本能力。
艺术传媒包括编导、播音、舞蹈、表演、摄影等专业。各个专业的学习内容也不一样。
艺术传媒包括编导、播音、舞蹈、表演、摄影等专业。各个专业的学习内容也不一样。编导专业主要课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术。
传媒专业主要学习传媒理论、媒介经营管理、传媒技术以及与传媒相关的专业知识和技能。具体包括以下内容： 传媒理论：学习传媒发展史、传媒***、传媒文化、传媒政策等方面的理论知识，了解传媒产业的发展趋势和影响因素。
影视多媒体技术专业主要学什么课程
影视多媒体技术主要研究数字音频技术与多媒体技术，以及相关的基本知识，涉及录音、播音与微电影制作。毕业生在影视、电视、广播、传媒、广告与数字媒体等企事业单位，可从事影视策划、摄影摄像、剪辑与后期制作，以及传媒创意工作。
影视多媒体技术专业聚焦于现代多媒体技术在影视制作领域的应用，涵盖一系列核心课程与技能培养。课程内容主要包括摄影基础、摄像基础、计算机图形图像处理、数字影像编辑、视听语言、影视特效、影视包装三维动画、影视包装全案设计、MG动态图形以及新媒体短***制作等。
主干课程：广播电视概论、影视艺术概论、计算机图形图像、非线性编辑、视听语言、三维动画设计、数字合成技术、片头设计、电视包装设计、多媒体技术基础、新闻传播学、网页设计与制作、摄影技法等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
首先是通识课程，这类课程和专业无关，基本上所有专业都会有，主要包括语文、政治、数学、英语、计算机基础等。其次是专业课程，包括《速写》、《素描》、《色彩》、《形象思础色彩构成》、《设计史》、《二维设计软件》、《三维设计软件》、《网络动画》、《文章后期制作》等。
视听传媒专业技能主要学什么
视听传媒专业主要是学习网络媒体、手机媒体、数字电视等传播文化知识，培养视听媒体行业人才。网络视听媒体与传统媒体同频共振，全方位、多角度开展报道，形成了主题宣传的舆论强势，构建了融合传播舆论新格局。网络视听已占据互联网数据访问总流量的80%以上。
视听传媒专业主要是学习网络媒体、手机媒体、数字电视等传播文化知识，培养视听媒体行业人才。这是视听艺术的第一次技术革命。这次革命为电影引入了一个新的表现维度——声音，它使电影美学发生了质的变化，同时创造了一种新的大众传播媒介。
影视传媒专业学习的课程主要有：艺术概论、文学评论写作、世界文化史通论、电视节目学概论、中外电视史、中外电影史、广播电视节目制作、传播学概论、多媒体制作、计算机应用基础、播音与主持学概论、文化市场管理、影视评论写作、新闻***访与写作、传播学、媒介素养、艺术概论、媒体创意导论。
视听语言是学习影视专业的入门课程，只有掌握一定的视听语言基础知识，才能提高自己对影视作品的分析和解读能力，从而提高自己的电影评论写作水平。电影视听语言主要分为景别、运动镜头、拍摄角度、电影声音、色彩和光线、蒙太奇六种。视听语言包括狭义的视听语言和广义的视听语言。
广播电视编导专业主要学习课程：传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术等。
理科生学传媒有哪些专业
传媒专业涵盖众多领域，如新闻、传播、广告、影视、数字媒体等。
传媒领域涵盖新闻、传播、广告、影视、数字媒体等多个方向，为理科生提供了丰富的选择。数据新闻结合数据分析与新闻学，强调统计学、数据可视化的学习，培养学生处理大数据并发掘新闻价值的能力。广告策划与营销专业注重广告策略制定与市场评估，要求学生掌握数据分析、统计分析等技能。
理科生选择就读传媒大学时，可以探索多个专业领域。这些专业涵盖了从新闻到创意设计，再到艺术表演等多个方面。广播电视新闻学是其中一种选择，它专注于新闻报道和传播技巧的培养。编辑出版学则关注书籍、杂志和数字媒体的编辑和出版过程。新闻学专业着重于新闻写作、媒体***和调查研究。
浙江传媒学院为理科生提供了多元化的专业选择，涵盖了信息技术、设计、数学与管理等领域。具体专业包括： 计算机科学与技术，旨在培养具有扎实计算机科学基础和应用能力的人才。 软件工程，注重软件开发和管理，培养具备软件设计和实现能力的专业人才。
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